关于幼儿美术教育的参考文献（幼儿园美术教育的文献）
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美术教育论文优秀参考文献
追溯起中国美术教育的发展历史，奴隶社会的春秋、西周时期呈现出了美术教育的影子，专门针对工艺美术的创造和发明、装饰，开设了各种工艺的劳动者培训，师傅对徒弟的传授为其中的主要教育模式。
总之，高中美术课堂教学改革给我们的美术课堂带来了一缕温暖的春风，我们要乘着这缕春风不断前进，积极探索新的教学方法，改进当前美术课堂教学中存在的问题，不断探索、勇于创新，逐步完善高中美术课堂改革和教育工作。
目前，版画教学在小学美术教育中还存在不可忽视的问题，采用有效的版画教学方式成为美术教师需要探究的问题。学校和教师要更加重视版画教学的作用，积极探索合适的教学模式，提高版画教学质量。
下文是我为大家整理的关于美术鉴赏3000字论文的内容，欢迎大家阅读参考！ 美术鉴赏论文3000字 范文 篇1 浅谈中国绘画艺术 博大精深、源远流长往往是形容我国古代艺术 文化 、悠久历史的最佳词汇。
] 王美钦. 中国第二代写实油画家对油画写实技法的改革[J]. 美术观察， 2002， (09)： 27-29] 周家敏. 油画写实肖像画画面形式语言的表现解析[J]. 现代交际：下半月， 2014， (2)： 121-12请注意，参考文献的格式和内容应根据具体的引用标准进行调整。
如何在绘画中激发幼儿积极情感
激发积极情感的意义幼儿绘画中，积极情感是丰富幼儿想象和创造能力的内在因素。
在美术教育中激发幼儿的绘画情感的措施 1重视颜色对幼儿绘画情感的影响。经过观察发现，幼儿通常不会对物体固有的颜色所限制，而是根据自己的喜好进行上色[2]。如当幼儿心情不好，或者生气沮丧的时候，多会用黑色及深蓝色这一类较为深沉的颜色。
寓教于乐的活动：将绘画与其他教学活动结合起来，如科学实验后的观察记录画画，或者在体育活动后绘制运动场景等，让孩子们在综合活动中发展创造力。正面反馈与鼓励 肯定每一份作品：对幼儿的每一次尝试都给予肯定和鼓励，避免批评和否定性评价，让幼儿在积极的情感氛围中增强自信。
支持孩子的兴趣。“兴趣是最好的老师”。孩子们做有趣的事，不仅能够得到情绪上的满足，还能促进其身心的发展。以绘画为例，孩子们常常在最初绘画的过程中感到的是一种享受，一种满足，一种轻松愉快的情感体验。在不断的涂涂画画中，孩子们对绘画的兴趣越来越高。
选择绘画题材 培养幼儿兴趣，在绘画中，教师要选择幼儿希望表现的事物，激发幼儿的创作热情。
以游戏的口吻导题，激发幼儿对美术活动的兴趣。小班幼儿好动、好模仿，行为受情绪的支配。因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手，赋予幼儿适当的角色，即运用游戏、故事等形式导题，以激发幼儿参与活动的兴趣。
幼儿园小班美术教学论文
1、幼儿园小班美术教学论文篇一 《浅议幼儿园小班美术教学》【摘 要】 绘画是幼儿非常喜欢的一种活动形式，对于小班幼儿来讲，它就是一种游戏，一种能获得快乐的活动，他们全然不知要画得怎样才好，只要自己快乐就行。
2、艺术与非艺术类学科的渗透方式有两种：一是在坚持艺术教育学科目标的前提下，同时关注其他学科领域的目标，从而体现整合教育的理念；二是在其他领域中，把艺术作为表现认识的手段和宣泄情感的方式，通过美术、音乐、舞蹈等幼儿喜爱的艺术形式，既实现认知方面的目标，又激发幼儿的情感体验。
3、如：幼儿在“娃娃家”中自由扮演角色，达到了一起玩、一起交谈，同时由于投放的`活动材料相对充足，减少了争抢现象的发生，幼儿从中体验到了与同伴交往、合作的快乐。随着幼儿知识经验的增多以及交往能力的提高，幼儿学会了跨组游戏，大大增强了幼儿同伴之间的交往，同时语言能力也得到了发展。
4、第二阶段(2006年2月——2006年6月) 调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩绘画的水平。