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按照规定的作文题目写作,题目中往往一个词或一个短语就概括了写作范围和内容,绝大多数没有审题障碍。如广州市2000年的作文题《我二十年后的某一天的日记》;2001年是《我和水》;2004年的作文题“我也是富翁”、“假如再有一次机会”;上海市2004年的作文题“我们是初升的太阳”、“我的视线”等。
如中考满分作文《美丽人生》的开头: 有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点:“我却喜欢把人生比作花。”由此进入的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长。
记叙文【写作指导】 记叙文(Narration)是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。
以(生活告诉了我)为题写一篇夹叙夹议的作文去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情。在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。生活告诉我,勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”。
1、世界上事事物物,都是不进则退,决无中立的余地。——柳亚子《磨剑室文录》适用于无法保持中立,非退即进的情况。中国搐事,此退一步,而彼不进者极少,大抵反进两步,非力批其颊,彼决不止步也。我说中国人非中庸者,亦因见此等事太多之故。
2、世界上事事物物,都是不进则退,决无中立的余地。——柳亚子《磨剑室文录》 适用于无法保持中立,非退即进的情况。 中国搐事,此退一步,而彼不进者极少,大抵反进两步,非力批其颊,彼决不止步也。我说中国人非中庸者,亦因见此等事太多之故。
3、学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠 1读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 1鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
1、最高分55分,最低分40分。4位老师打分在50分至53分之间。9位老师打分在41至45分之间。建议赋分:45分上下。简评选粹:本文以史铁生一篇小说为由头,立意也准确,构思也较严密,分析上有长处。但在由头的叙述、议论方面,叙述冗余,分析不足。
2、④抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。⑤判偏题的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。⑥不足400字的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。
3、基础等级:基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容:对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
4、高考作文阅卷时是两个阅卷老师分别阅卷,如果两个阅卷老师给出的分数误差在规定范围内,这个分数才有效。高考作文这样评判才会减少因为阅卷老师的主观判断造成的考生作文分数出现差错。
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