本文目录一览：

• 1、我大四,过几天就要交毕业论文初稿,还有文献综述和开题报告,现在只有...
• 2、开题报告怎么写?
• 3、大四学生写不好开题报告怎么办?
• 4、科技成果鉴定的内容是什么？
• 5、毕业论文和开题报告里的内容能有不一样的吗

我大四,过几天就要交毕业论文初稿,还有文献综述和开题报告,现在只有...

按照先后顺序，一定是现有开题报告，才有初稿。另外，顺序应该是现确定题目、然后做开题报告，开题报告经过专家组认可后，方可进行初稿的撰写。通常硕士及博士论文的第一部分应该为你的专业领域内的文献综述。

重点不同：开题报告的重点在于研究方法和预期成果的描述和分析，需要充分展示申请者对该课题的独特见解和研究能力。而文献综述的重点在于对已有文献的归纳、分析和评价，并在此基础上提出未来研究方向和建议。总的来说，开题报告和文献综述在目的、内容、形式和重点等方面存在明显的区别。

文献综述和开题报告是两个不同的文献形式，它们的目的和内容也不尽相同。因此，它们通常需要分别撰写。尽管文献综述和开题报告的目的和内容不同，但它们之间也有一定的联系。文献综述可以为开题报告提供重要的参考和依据，帮助研究者了解相关领域的研究现状和进展，从而更好地制定研究计划和方案。

大四上学期9-11月，开始选题，确定写作方向，提交选题申请书 大四上学期11-12月，撰写开题报告，文献综述，任务书，上传学校系统，切记学校系统上传截止时间，不要超时，不然十分麻烦。大四上学期第二年1月，提交论文中期报告，准备开题答辩稿或者开题答辩ppt ，开始进入开题答辩，之后开始写初稿。

开题报告怎么写?

陈述你对这个主题的主要观点 陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：你想陈述或证明什么？你想说服读者相信什么？给出几个支持主要观点的理由 理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。

在写开题报告之前，需要准备好充分的文献资料，开题的准备阶段，为开题打下坚实的基础。可以在网上搜索文献资料。文献资料准备好之后，便可以开始写开题报告，做一个模板，模板做好之后，便正式开始写开题报告。

开题报告导师意见1：该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

写开题报告之前的准备 明白开题报告的含义与作用：开题报告是在学位论文研究课题确定之后对课题进行的论证和设计，阐述这个课题有什么价值、应该怎样进行研究，提出研究方案，以保证整个研究工作有条不紊地进行。也就是说，确定了的开题报告是研究工作的行动指南，尽管可以随时修正，但不能随意推翻。

初始阶段：在开题报告中，你可能只需要引用一些关键性的文献，用于支持你对研究领域的基本了解、问题陈述和研究背景。这些文献通常是初始文献综述的一部分，并且可能随着研究的深入而进一步扩展和更新。

大四学生写不好开题报告怎么办?

保持积极的心态：写不好开题报告并不是什么罕见的问题，很多学生都会遇到这样的困难。保持积极的心态，相信自己通过努力可以克服这个难关。利用资源：不要害怕寻求帮助。你可以向导师、学长学姐或者图书馆的工作人员求助，他们可能会给你提供宝贵的建议和帮助。

阅读文献，选择一个合适的研究方向，最好是先想好几个方向之后找导师商量一下。最后想出一个大致的题目（题目可以小改，不建议写完开题报告之后换研究方向） 一般的话，查文献用知网就够了 选好题目之后就要大量阅读文献了。

开题答辩不通过不仅会浪费时间，更会影响自信心和心情，为了通过开题答辩，你需要做好充足准备。写开题报告之前，首先要弄清楚开题报告的定义。开题报告指开题者对科研课题的一种文字说明材料，也是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

要去。大四论文开题需要去学校。这是因为论文开题报告是一个非常重要的环节，需要在学校的指导下进行。学校会提供必要的资源和指导，以确保论文的顺利完成。

要去。学校要求学生必须亲自到学校参加开题答辩，那么学生需要按照学校的要求提前做好准备，并按时到达学校参加答辩。在答辩过程中，学生需要向导师和评委们展示自己的开题报告，并回答问题和建议。

科技成果鉴定的内容是什么？

1、科技成果鉴定的内容：是否完成合同或计划任务书要求的指标；技术资料是否齐全完整，并符合规定；应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度；应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景；存在的问题及改进意见。

2、科技成果鉴定的主要内容包括：科技成果的科学性、创新性、实用性和可靠性。科学性是指科技成果是否符合科学原理和实验验证；创新性是指科技成果是否具有新颖性、独特性和先进性；实用性是指科技成果是否具有实际应用价值和市场潜力；可靠性是指科技成果是否具有稳定性和可重复性。

3、是否完成合同或计划任务书要求的指标； 技术资料是否齐全完整，并符合规定； 应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度； 应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景； 存在的问题及改进意见。若鉴定结论未明确指出存在问题及改进意见，则需退回重新鉴定并予以补正。

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