本文目录一览：

• 1、关于论文中对自己的称呼的问题
• 2、何时该自称笔者
• 3、大学生毕业论文撰写方法有哪些技巧?

关于论文中对自己的称呼的问题

论文中对于自己的称呼可以写作“我们”或“笔者”。写论文目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

academic writing不允许写人称的，不知你去上预科会不会教你这点。中文论文的话，可以写“笔者”或者“作者”。

可以，论文中都是将“我认为”写作“我们认为”或“笔者认为”。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

正确的称谓能体现出对方的尊重。称呼是一个表面的体现，但也能反映出对方内心的态度。 错误的称谓会让我不自在。这表明对方没有认真对待我的身份和个人信息。当然这和认识的人密切程度有关。

回答1：对于别人对我的称谓，我会视情况而定。如果是基于尊重、友善的称呼，我会以平和的心态接受；如果是带有不尊重或讽刺的称谓，我可能会表达出我的不满，并尽力平息冲突。回答2：如果别人的称谓让我不舒服，我会首先尝试以积极的沟通方式解决问题。

分类： 人文学科 >；>； 中国文学 问题描述：比如“我”“在下”……解析：本人、鄙人、敝人、不肖、不才、老子、某、依、仆、乃公、人家、我等、我、我们、我辈、我依、我曹、吾、吾们、吾济、吾辈、吾曹、小生、小人、小子、小可、小的、余、予、在下、洒家、咱、朕、寡人、孤、奴才、臣。

何时该自称笔者

为何作者在文中自称“笔者”，而非“我”？这或许源于学术界对于语言风格的微妙考量。在学术论文的撰写中，“我”、“我们”等第一人称用法显得更为直接、个人化，往往带有一种强烈的自我色彩。

在某些情况下，第一人称“我”可能更为合适，用以建立作者与读者的直接联系，特别是在叙述个人研究经历或者探讨个人观点时。然而，无论何时，“笔者”都是一种值得思考的选择，它既体现了传统，又融合了现代，反映出作者在表达方式上的智慧和考量。

用于不同的文体。笔者，较多出现在学术论文、报告文学、评论性的新闻报道中。作者一般指文学、艺术和科学作品的创作者，有时也指某种理论的创始人，或某一事件的组织者或策划者。定义不同。笔者多用于自称。

而且，在表述个人观点时，如果太直接，就会显得自负；如果太过于谦虚就会显得说服力不足。用“笔者”一词可以很好的表现出一种适当的委婉。另一方面它是一个双音节词，比单音节词更有节奏感。我们汉语有这么一个特点，就是双音节词大量存在。

大学生毕业论文撰写方法有哪些技巧?

1、本科毕业论文写作技巧和方法主要包括以下几个方面：选题技巧 追随兴趣，结合实际：毕业论文的选题是第一步，也是至关重要的一步。建议从自己的兴趣出发，同时考虑未来职业规划，选择一个既能激发研究热情又能体现专业价值的课题。

2、一定不要用手动敲空格来达到对齐的目的。只有英文单词间才会有空格，中文文档没有空格。所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行。如果发现自己手动打了空格，一定要谨慎，想想是否可以通过其他方法来避免。同理，一定不要通过敲回车来调整段落的间距。

3、精心撰写：在写论文期间，努力创造有说服力的论点和结论，并确保你的文章讨论得当，目的明确，表述清晰。可以通过向同行、导师以及其他专家征求反馈，不断提高论文的质量。