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文献综述的题目可以围绕某一特定研究领域或主题的历史演变展开,如“人工智能的发展及其应用领域文献综述”、“全球气候变化研究文献综述”等。这类题目旨在梳理某一领域从起源到发展的整个过程,以及相关的研究内容和成果。
撰写文献综述的步骤如下: 确定研究主题和目标:明确综述的研究主题和目标,确定要回答的研究问题或关注的研究领域。 收集文献:通过检索学术数据库、图书馆目录和搜索引擎等渠道,收集与研究主题相关的文献资料。确保文献选择来源权威可靠,并涵盖广泛的时间范围。
由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。引用文献不过多。文献综述的作者引用间接文献的现象时有所见。如果综述作者从他人引用的参考文献转引过来,这些文献在他人引用时是否恰当,有无谬误,综述作者是不知道的,所以最好不要间接转引文献。
瞄准主流。主流文献,如该领域的核心期刊、经典着作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”.而多数大众媒体上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。
1、文献综述范文1中,研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解,对相关文献作了批判性的分析与评论。
2、范例1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究 文献综述揭示了我国课堂教学模式的三种主要类型:传统教学模式、现代教学模式以及优势互补教学模式。传统教学模式以教师为中心,强调行为主义学习理论,其优点在于易于实施和管理,但缺点是限制了学生的主动性和创造性。
3、孙所长首先讲到了论文写作能提升教师的“职业幸福感”,我深有体会。当我站在师陶杯的领奖台上,面对台下省内众多的教科研精英的时候,那种职业幸福感特别强烈。短短的几分钟,我的头脑中就产生了无数个念头,一个又一个目标从脑中闪现,那一刻,最大的愿望就是希望xxxx年还有机会参加这种盛会。
4、引言 研究背景:简述当前小学教育改革的背景,特别是核心素养理念的提出及其在小学数学教学中的重要性。研究意义:阐述本研究对于丰富小学数学教学方法、提升学生核心素养的理论与实践价值。文献综述:回顾国内外关于核心素养、情境教学等相关研究,明确本研究的起点与创新点。
5、文献综述范文1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究 ... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。概括起来,我国的课堂教学模式可分三类: (1) 传统教学模式——“教师中心论”。
1、可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
2、文献综述 搜集资料:通过图书馆、网络、学术期刊等途径,广泛搜集与论文题目相关的文献资料。整理分析:对搜集到的资料进行整理、分类和分析,了解前人的研究成果、研究现状以及存在的问题或不足。
3、确定论题 尽管从内容上看,教育教学论文的选题范围很广泛,但因题目 决定内容,所以,选题要思之又思,慎之又慎。论题的内容切忌过大、过难、过时。过大,论不全;过难,论不透;过时,论无价值。选题要坚持三个原则:实践性、可行性、新颖性。
4、从另外一个方面来说,摘要也反映了你的学术能力――简单概括地向别人介绍你的思想、观点、成果。摘要说明你知道你在做什么,你的写作目的,你对所做事情的价值认定。如果你的摘要不能成为你的论文的好广告,就说明你自己都不知道为什么要写这篇文章。
5、作为一线教师可以从以下几方面来提高自己的教育、教学理论认识水平。①学习专业理论知识。如教育学、心理学方面的书籍、报刊和杂志。语文老师可以读读《语文教学心理学》、《小学语文教育学》、《小学作文教学艺术论》等。
6、设计论文结构和内容结构:论文通常包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。正文部分可以包括引言、文献综述、方法论、研究结果与分析、讨论和结论等章节。内容:引言:简要介绍论文的背景、目的和意义,引出研究问题。文献综述:对已有研究进行综述,分析现有研究的优点和不足,为自己的研究定位提供依据。