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1、学生签名: 指导老师签名: 年 月 日 第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。
2、论文指导记录这样写:毕业论文指导记录(一):、针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议,完成开题报告。、毕业论文指导记录(二):、与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目,强调写作重难点。、指导学生完成毕业论文开题报告。
3、指导记录总共6次,请各位同学按照法学院网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况,可稍作调整。第一次:根据学院的统一部署,布置学生毕业论文写作的总体要求与进度,要求学生严格按照学院的部署,积极认真完成毕业论文写作任务。
4、论文写作规范:讲解了论文格式、引用格式及避免抄袭的方法。 论文进度安排:制定了论文各阶段的完成时间,确保按时交稿。 论文质量评估:对论文初稿进行了评估,提出了修改意见。指导过程记录 详细解释: 学生信息记录:包括学生的姓名、专业及年级,这是识别和指导学生的基础信息。
5、学生签名:[学生姓名] 指导老师签名:[指导老师姓名] 年 月 日 第二次指导记录:- 老师通过电话就毕业论文计划进程表的制定给予指导,深化了对论文的认识,并对论文提纲提出了修改意见。- 在论文构思的框架、行文逻辑以及思想表达方面提供了补充。
6、论文质量,并提供改进意见。 评审委员意见:评审委员应从学术价值、创新性、研究方法、论文结构等方面给出详细评价。 填写格式与语言:保持填写格式的规范性,语言表达清晰、连贯,避免语法错误。通过以上步骤,确保毕业论文指导记录及评审表的填写内容准确、详尽,有助于评审委员公正地评价论文质量。
首先,在毕业论文指导记录表上填写学生的姓名和学号,以及指导老师的姓名。 其次,按照时间顺序记录每次论文指导会议的日期、地点和参与人员。 最后,学生和导师在表格的相应区域签字确认,并注明日期。
学生基本信息:准确填写姓名、学号、专业、指导教师等信息,确保信息无误。 论文选题与研究目标:清晰阐述选题的背景、研究意义、研究问题及预期达到的目标。 研究方法与过程:详细记录研究方法、数据来源、研究过程,确保逻辑性和可操作性。
学生签名:[学生姓名] 指导老师签名:[指导老师姓名] 年 月 日 第二次指导记录:- 老师通过电话就毕业论文计划进程表的制定给予指导,深化了对论文的认识,并对论文提纲提出了修改意见。- 在论文构思的框架、行文逻辑以及思想表达方面提供了补充。
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