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因此,版画教学活动的开展符合大班幼儿的学习特点,能够提升他们的绘画能力。开展版画教学活动的措施 (1)创设宽松环境,激发幼儿兴趣。
大班美术版画公开课教案《版画乐》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿从自己的生活出发,发展独特的创造性思维,激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画,体验版画活动的乐趣,快来看看幼儿园大班美术版画公开课《版画乐》含反思教案吧。 活动目标: 激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画。
幼儿园大班美术教案《我的名片》1 目标:把握钙塑板版画的制作步骤和方法,制作自己的名片、在名片上按自己的意愿表现个人特征,并与同伴交换名片作为离别的纪念。乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
欣赏京剧脸谱,感受京剧脸谱夸张的色彩和形象。 能用填彩的版画形式表现京剧脸谱。 体验填彩版画活动的乐趣。【活动准备】 PPT课件、音乐。 绘画工具:吹塑纸、铅笔、白颜料、黑卡纸、油画棒、底纹笔。 范画一张。
教师用指侧画尾巴,引导幼儿观察比较出怎样画出小蝌蚪细细的尾巴。(在幼儿尝试的基础上教师再示范画,这样更容易加深幼儿的印象。) 幼儿园大班美术活动教案 篇4 【活动目标】 学习用树叶、瓦楞纸制作实物版画的方法。 能用多种颜色的油墨拓印出瓶花。 体验用各种树叶拼、印瓶花活动的乐趣。
阿纳森 《西方现代艺术史:绘画·雕塑·建筑》,本书主要讲的是二十世纪,从早期到1940年,现代主义先驱们的作品,创作态度得到了全面的检验。
傅熹年:《中国科学技术史(建筑卷)》,科学出版社2008年版。王世襄:《髹饰录解说:中国传统漆工艺研究》,文物出版社1998年版诸葛铠:《墨朱流韵:中国古代漆器艺术》,北京三联书店2000年版陈振裕:《楚文化与漆器研究》,科学出版社2003年版[德]格罗塞著,蔡慕晖等译:《艺术的起源》,商务印书馆1984年版。
《中国工艺美术史》,田自秉著:作者是前中央工艺美术学院的老教授,现在的工艺美术史多如牛毛,当然了,历史就那么多东西,任何人都能列举一下,写本书,但是田自秉先生的这本书写得非常全面,条理清楚,尤其是在工艺制作方面论述的很清楚,可以做为教材使用。《外国工艺美术史》,张夫也著。
李泽厚《美的历程》:1981年首次出版,该书是一本广义的中国美学史纲要;薄松年《中国美术史教程》:是陕西人民美术出版社2008年01月出版的图书,在美术教育界影响较大;张安治《中国画与发展史纲要》:是1992年外文出版社出版的图书,张安治近现代江苏扬州人,擅国画,中央美术学院。