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论文答辩稿怎么写步骤如下:首先自我介绍尊敬的各位老师:我叫XXX,是XXX学院XXX专业的学生。我的论文题目是XXXXXXXX,论文指导老师是XXX老师。
开放大学论文的写法如下:一般在第四学期期末即开始毕业准备环节,本科毕业生按照要求完成毕业论文撰写及答辩,专科毕业生完成实践报告;除此之外,按照国家开放大学要求填写毕业生登记表,提交毕业材料,向新华社上传毕业照片等。
论文答辩提纲: 写作该题目的意义; 毕业论文答辩自述的研究现状; 你搜集资料的范围; 该论题的难点; 你的创新之处,或独到见解; 对论文所涉及的基本概念、基本理论基本关系要十分明确; 该论文的研究方法。
1、本科毕业论文的答辩心得 篇1 昨天,我到安康参加电大法学本科毕业答辩,答辩过程有些紧张,但还顺利。
2、答辩是一个展示自己研究成果和学术能力的机会,要保持自信并有条理地陈述论文的主要内容和贡献。尽量保持积极乐观的态度,不要紧张或焦虑。面对评委的质询,要保持冷静和自信,回答问题时展现自己的思考能力和学术素养。
3、简炼。论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐伍姿和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。 新颖。标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。
4、自我陈述时间控制,每部分时间合理分配。 PPT简洁明了,统一风格,字号合适。 紧扣研究主题,避免偏离,保持思路清晰。 自信展示研究成果,代表本科阶段水平。 虚心接受老师建议,避免争论。 态度积极,及时修改论文。
告诉答辩老师你为什么选择这个课题。这个课题研究的学术价值及现实意义。简单背一下 论文的基本框架、基本结构要能说个大概 论文的各部分之间逻辑关系是怎样的。PPT播放时里面最好有思维导图 毕业论文未论及,延伸问题有哪些。
电大论文答辩老师一般问什么问题论文细节问题。一般提出这个问题的目的就是为了探测论文究竟是不是你写的,主要是为了防止抄袭。相关问题。是指与毕业论文主要内容相关的,探测学员水平高低、基础知识是否扎实,掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目。错误缺陷。
电大毕业论文答辩的一般程序和注意的问题 电大毕业论文答辩的一般程序 学员在论文答辩前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。
答辩时老师问的问题都是你的论文里的东西,一些观点、论据、材料等等。所以你一定要熟悉你的论文。
学员在论文答辩前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。
第一,毕业生应该高度重视,认真对待,积极准备,做到心里有数,克服在众人面前进行论文答辩的恐惧心理,临阵不慌,沉着应对。毕业生必须了解所在校毕业论文答辩的流程与基本要求,按照学校有关规定的套路出牌。还要和指导教师做好沟通与联系,取得指导教师的必要指导和帮助。
电大毕业生在论文答辩前,需向答辩委员会提交经过指导老师审定的毕业论文三份副本、提纲与草稿。主答辩老师基于论文,拟定提问。答辩开始,学生先概述论文主旨与选题缘由,详述主要论点、论据与写作感悟,时长约为15分钟。随后,主答辩老师提问,根据学生其他答辩老师可适时插问。
电大本科毕业生需完成课程考试、学分积累、论文撰写,最后进行答辩。答辩是每个大学生必经环节,专科生则无需此步骤。在答辩前,应熟悉论文内容,了解论文整体思路和重点,多练习口头介绍,掌握论文处理问题、观点、材料、引用文献等关键点。
1、可以从文献研究中看到的研究空白出发,例如:“通过文献回顾,我发现这一领域尚缺乏深入研究,我认为这是一个值得探索的课题。” 结合指导老师的专业背景,可以表示:“我的指导老师在此领域有深厚造诣,选题能够得到有效的指导和支持。
2、校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
3、可以回答老师,根据你的文献研究,这一个方面还有不少研究的空间,值得你深入研究分析。也可以结合自家的论文指导老师进行老师对着一个方面了解很深,选题可以获得更多的指导等。
4、快速选出适合自己的论文题目,遵循以下步骤: 由大到小确定论文领域→专业→方向→具体问题,细化问题范围。 浏览本学科领域相关文献,关注未被研究或未解决的争论、新见解、矛盾、最新发展。 根据个人兴趣、价值性、可操作性、创新性以及资料充分性筛选题目。
5、确保毕业论文顺利通过答辩,关键得做好这几步:选题精准,立意明确。选个导师喜欢、自己也感兴趣的话题,这样写起来更有动力。确保论文有明确的观点和研究方向,别让答辩老师抓不住重点。文献综述要做好。把前人的研究理清楚,找出研究的空白点,这就是你论文的价值所在。
6、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。