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于答辩老师而言:本科毕业论文主要看规范;硕士毕业论文主要看参考文献和数据;博士毕业论文主要看目录、绪论和成果附录。没人会仔细看论文内容而且一般情况下除了自己的导师外,其余答辩导师如果是硕士答辩的话,基本是在答辩前一晚上才会拿出论文来看一看,个别不负责任的可能就要到了会场才会看。
会的,而且会根据您写的论文给出成绩评分。答辩老师一般都是你老板去联系并决定请谁谁谁,这些人跟你老板关系都挺近,所以看在你老板面子上,可能不会太为难你的文章,忽略掉一些不是特别过分的小毛病,给你提一提格式上这种不痛不痒的建议。答辩老师都是身经百战,见得多了。
关于答辩的时候老师是否会仔细看论文内容的问题,困惑了很多小伙伴。看肯定是会看的,至于看到哪种地步,还是有些不同的。
规范 这是个很大问题,感觉自己平时没有养成良好的习惯,处理数据很粗糙,经常有不符合规范的地方,例如图表的标注、清楚的注释,如果能在平时的数据中就能采用符合文章标准的方法,估计能节省不少写论文的时间。
老师没看,没必要改,不管再怎么还改,老师都要打回来的。现在老师改论文,总得让你来回几次,一个可以说是老师对你负责,改好通过老师也可以说都是自己功劳,没他你过不了。其实以老师的经验,你写的论文,能不能一次过他心里有谱,可以一次过也得拦几次。
开题报告后粗改了一点,他随便看了一眼说行。但我仔细又改了一遍发现题目可能不准确,概念界定没有现成的如果自己界定可能有问题,框架太细,问卷调查可能无法完成。论文查了很多,但上述问题还是无法解决,自己学术方面的积累也比较弱,想跟导师讨论一下但对方就说让我随便。私下找别的导师,也没戏。
这句话的意思是论文经过多次修改后可以通过了,定稿指的是论文最后一版。论文定稿前,往往需要征求导师的意见,之后针对导师的建设性意见进行多次修改。论文的修改包括思想观点的修改、论文引用的材料修改、结构修改以及语言和标点的修改等。论文思想表达应清楚而简练,要有个完整的结构和清晰的中心论点。
不好意思,我真的帮不到你,我自己有几斤几两我自己清楚,我真的做不了。请理解。
但也不能嚣张跋扈,因为你的前程暂时还掌握在他手里。我始终认为导师和学生在知识层面是平等的地位,大家互相成就,可偏偏国内高校就有一小拨道貌岸然之辈倚老卖老,我们一时之间也无力改变这些顽疾,所以我觉得只能像《熔炉》的经典台词那样:我们一路奋斗不是为了改变世界,只是不想让世界改变我们。
把自己的论文发送给导师修改的时候,首先应该保持礼貌,多用敬语跟老师问好,然后再提出自己的问题,希望老师能够解 格式要正式 在大家提交毕业论文这段时间,导师的邮箱肯定是被同学们的论文塞满了的,这时候就需要我们在发送邮件的时候注意邮件的标题和格式,避免被当作垃圾邮件清除出去。
第一作者一般不能改,可以加作者,改单位也可,并且要给出合适的理由,并且提供全体作者同意的书面证明。原因:如果你的邮箱作废了,他还不让你换邮箱啊。或者学生毕业了走人了,改成老板,这完全是合情合理的事情。
小错 这种情况可以直接跟编辑写信说明一下,态度诚恳,详细的解释一下事情的原委,编辑会告诉你事情的方案。大错 可能要发声明了,或者再写一篇文章纠正错误。用来纠正上一篇文章的论文中的内容,包括理论、数据、方案最好都是具有说服力,比较全面的。
再和领导好好说说,实在不行找最大的那个老板。
这个可以请假的啊。大家都是实习期间请假回学校答辩、办理离校手续之类的。你就说这半个月的薪水你不要、回学校弄完你就立马赶回公司。如果公司这个假都不批的话只能说你们公司太不仁义了。这种公司我是呆不下去的。
我这样说不是叫你放弃你喜欢的工作,而是这段时间你会很忙;校方明文规定叫你回学校还是得向公司反馈请假的,其实公司也是知道你的情况的,毕竟你还没毕业,只是实习。
准备一份提问清单,并反复练习 在回顾自己论文的时候,一定会发现论文中的一些问题或值得进一步探究的问题,这些问题往往是答辩老师钟情的提问选项。可以列一份简短的问题清单,猜测老师对什么地方感到疑惑,或对哪个部分颇感兴趣,并尝试反复练习至熟练流畅地回答即可。
西南大学全日制本科学生毕业论文(设计)工作管理规定 (试行) 西校[2005]132号 毕业论文(设计)是实现人才培养目标的综合性实践教学环节,是本科学生开始从事科学研究和工程设计的初步尝试。
小伙子不甘受其辱,于是奋发图强,获得优秀毕业论文,并以优秀大学毕业生毕业,之后进了一个世界500强,经过5年锻炼升入总经理助理职务,在过5年顺利接任公司亚太地区董事。
确实有点过分。毕竟是刚出来炸到的小毛孩子,怎么能和你这久经商场的土豪比。和他致气,有些不值得。气大伤身,建议以后遇到这种事情,直接交给你的人力资源主管帮你解决。还有就是学历在这个世界毫无意义。注重工作机会才能赢得自己的未来。对于每件事情,都应该认真负责。
企业的角度 企业的发展靠人才,人才的水平高低决定了企业团队的优良与否。而从大概率上来讲,985或211院校出来的学生在水平上确实优于普通院校学生,因为这两类院校的师资水平、教育体系等确实较普通院校好一些。
社会人的影响使得受过高等教育的管理者更有可能说服员工(管理者),这使得管理者更加权威,更容易管理团队甚至公司。目前,在国有企业或大公司,一般职位要求本科以上学历。如果你没有学士学位,你只能永远是一个小员工,即使你的能力远远高于一个小员工。
学历是一道准入门槛,按此招聘可降低成本 98211作为国家创建一流大学的目标,教学水平、师资力量优厚,学生素质条件具有先天优势,毕竟都是高分学生,在高考竞争中,高分学生在智力水平、学习能力、自我管理能力、执行力上,会优于一般的普通学生。
终于有一天,所有的同一届学生都毕业了,你和其他学生一样都站在了一家不错的公司面前,先不说他因为门路广、信息多、资源好的缘故可能比例多考了几个证书和级别,即便是你的证书和级别比他还要高,他都可以通过一句学习学的太投入或做项目做得太深入而把你PK掉。
1、第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。[2]第二,有利于论文前后呼应。
2、这样的无良老师做法就是要尽量多收钱,保留证据(连同车票和每次交的论文等),向学校和教育局投诉。
3、这种情况,我有个师兄就直接摊牌了,然后跟另外一个老师(挂名老师)合作重新写了一篇A会,把带他的老师(就是压论文的)气了半天。当然这个是个例外,因为他的挂名老师人很好,他才有胆量离开最初带他的导师。不是来回答问题,就是来吐槽一下压榨学生的导师。