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1、综上所述,区域地理在高中地理教学中具有重要地位,它不仅是地理知识体系的基础,也是培养学生地理技能、地理思维和价值观的关键。通过学习区域地理,学生可以更好地理解和应对现实世界中的地理问题,为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
2、因此,关于区域的自然和人文地理知识内容是地理学的基础性知识,在中学地理教学中区域占据着重要地位,高中地理人地关系、人类生产和生活活动、可持续发展都需要落实在区域上,这是我们地理教师都有的基本认识。
3、区域地理是高中地理教学的重要组成部分,是高考试题命题的背景和基础,也是将自然地理和人文地理有效结合的综合体现,因此,对学生综合能力的要求较高。在历年高考中,也成为失分较严重的部分。
4、然后,说下区域地理。区域地理说白了其实就是初高中的知识衔接,一般在一轮复习的开始就进行复习,然后才是必修一的复习。再次,参考材料的问题。现在有区域地理的专项练习,也有融合到一轮复习之中的。
5、必修3是区域地理,是在学完必修1和必修2 的基础上,每章节以案例的形式探讨具体地区的可持续发展问题,一般模式是当地的地理分析,出现的问题,解决途径。必修1和必修2是高中地理的基础,必须熟练掌握每个知识点的原理。所以高中地理是理性的,必须在课堂上认真听讲,弄清各种地理现象的因果联系。
6、第二,在世界地理和中国地理定位练习的基础上,再进行“以点定面”训练。经过以上的填图练习,考生对区域地理的位置有了一个大致的了解,但以上表格内容短时间内是不可能全部记在脑海中,也不需要记全部记住,要求是“不求记住,但求熟悉”。
地球上两点间的最短航线:球面上两点间的最短距离为两点所在大圆的劣弧。大圆是球面上任意两点与球心所确定的平面与球面相交所得的圆。(注:特别大圆有赤道、经线圈、晨昏圈等)。若:两地处于同一经线圈上,最短航线过北极或南极——最短航线向正北或正南。
根据问题补充图中的代码,绿线的两端分别是是日本的成田机场和美国的洛杉矶机场。很明显这两个机场不在同一经线圈或赤道这样的地球大圆上。把这两个机场看做地球面上的点,那么它们的球面最小距离(最短航线)是这两点所在大圆的劣弧长。上图是变形展开的世界地图,所以这条劣弧在图中呈一条曲线。
经度相差180度的两点A和B(过A、B的大圆是经线圈),最短航线要过极点,现实里一般情况下是这么飞,高空飞行受到气象等因素的影响小,平流层空气平稳。