毕业论文指导教师评阅表（毕业论文指导教师评阅表评语怎么写）
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论文标准格式
1、论文格式主要有以下几种： 标题页格式 论文的开头通常是一个标题页，其中包含了论文的完整标题、作者姓名、所在机构或学校名称、指导教师姓名以及提交日期等信息。标题页应清晰明了，方便读者了解论文的基本信息。
2、标准格式：题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。论文摘要应阐述学位论文的主要观点。摘要以500字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3至5个。目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
3、标题：中文论文标题需在20字内，三号黑体，加粗，居中；英文标题用Times New Roman，三号，全大写。副标题另起一行，四号宋体（中文）或Times New Roman（英文）。 作者信息：作者姓名用四号仿宋，居中排列，多人作者用逗号分隔，名字长度一致并空格补全。
4、封面 内容：包括“苏州大学XX（本科/硕士/博士）毕业论文”、论文题目、学生姓名、学号、指导教师、专业、年级、学校等。格式：苏州大学本科毕业论文：小2号黑体，居中。论文题名：2号黑体，居中。学生姓名、学号、指导教师、专业、年级、学校等信息：3号黑体或根据具体模板调整。
毕业论文评阅表评语
毕业论文评语导师评语如下：该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法。
语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
毕业论文评分细则
在写毕业论文时态度比较认真且较为努力，能遵守各项纪律，表现一般。能在规定时间内独自完成论文，综合分析问题和解决问题的能力一般。论文中的立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。论文的观点正确语句通顺，格式规范书写比较工整，条理也较为清楚。
论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。(权重：0.15，分值：100)论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。(权重：0.25，分值：100)论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。
毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。优（90-100分）（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。
在评估毕业论文时，评分标准分为优、良、中、及格和不及格五个等级。具体标准如下：优（90分以上）：表示论文质量极高，研究内容深入，方法得当，成果显著，对学术领域有重要贡献。良（80-89分）：论文质量良好，研究内容较为深入，方法基本得当，成果有实际意义。
毕业论文指导教师评阅意见怎么写
1、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
2、毕业论文指导老师评语1 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。
3、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的'；学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。