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张思南开历史学院副院长,主要研究方向中国近现代社会史、中国当代社会史、华北地域社会史 著名明史专家,南炳文,在南开大学历史系毕业后,先后在中国科学院中国近代史研究所、南开大学历史系、历史研究所工作,中国明史学会常务副会长。
自1987年投身教育事业,他撰写了多篇论文并获奖,如《浅谈后进生的转化》和《对新一轮课程改革的感悟》。2003年,他因教学成绩优异被县人民政府表彰为“优秀教师”,并在同年担任教务处副主任,负责教务处日常管理工作。学校正在积极扩展,已征地100亩,计划建设高中部,目标成为重庆市重点中学。
多年来,各大媒体对张思中的教改信息持续关注,他的论文在各类杂志上发表,他的专著《张思中外语教学法》更是荣获了全国教育科研成果二等奖。
能准确地了解议论文的引论(提出问题)、本论(分析问题)和结论(解决问题)的行文结构,能找出文中运用的论证方法(主要有摆事实,讲道理,比喻论证,对比论证等)。 阅读文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。掌握一些基本的文言实词和虚词的意思和用法,了解常见的文言句式(判断句、被动句、省略句、倒装句等)。
主要是双方没意见,两家人很对脾气,觉得背点理,吃点亏,就不论了。计较这些就不在一处干了”。
至于写作方面,应多练习坚持每周写一篇小短文,并尽量应用单句,当然用复句也可以,参加一些优秀的论文,看看别人怎样写的与自己比较,找出自己的不足。 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。
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