本文目录一览：

• 1、管理学学士毕业论文
• 2、乡镇企业管理毕业论文
• 3、急求一篇关于企业管理的毕业论文
• 4、求企业管理类毕业论文格式

管理学学士毕业论文

以下是我整理的管理学学士毕业论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 企业管理是关键，科学的企业经济管理是企业生存与发展的重要保证。当前我国企业的经济效益与发达国家相比有很大的差距，究其主要原因就在于我们比较落后的企业管理。

基础理论型论文。这类论文的研究对象是相关领域的概念、理论，而非实践规律。研究方法主要是在已有相关理论、思想的基础上，综合运用归纳、推演等推理方式，过一系列抽象思维获得关于特定主题的认识成。础理论型论文要具有相关学科的雄厚理论基础，乃常不道用于刚刚涉足论文写作的初学者。

管理类毕业论文：主要涉及管理学、经济学等领域，如企业管理、市场营销、人力资源管理等。这类论文通常需要进行案例分析、实证研究、问卷调查等工作，并强调对实际问题的解决方案和策略探讨。按申请学位分类：学士论文：指本科毕业生申请学士学位提交的论文。

选的时候如果是双学位的话不要选一样学位的专业，比如说土木工程，是工学的学位，就不要再选工学的专业了，因为学位证上还是给你写工学学位，还是在一张纸一个位置，你可以选管理学的、法学的、金融的。

分为十二类，具体如下：分别为哲学学士、经济学学士、法学学士、教育学学士、文学学士、历史学学士、理学学士、工学学士、农学学士、医学学士、管理学学士、艺术学学士。普通高等院校毕业生，包括专升本学生毕业成绩合格，就可以获得学位证书，但也有部分院校要求通过大学生英语四级考试、计算机二级考试。

乡镇企业管理毕业论文

论乡镇企业管理模式的创新 摘要：乡镇企业是中国特殊年代的特殊产物，曾经为我国的经济发展做出过重要的贡献。但是，近年来 乡镇企业各项主要经济指标增长率大幅下降。与此同时，乡镇企业产权制度改革基本完成，在这样一个转型 时期，原来以乡镇集体企业为主体的格局已经演变成个人、私营企业为主体。

论文从乡镇企业面临的问题出发，提出可持续发展战略，并对未来的发展趋势进行展望。如问题部分：当前乡镇企业面临的问题：乡镇企业的产权制度存在缺陷；企业的内部管理制度比较落后；乡镇企业缺乏资金供应和技术创新。缺乏高素质人才和技术是乡镇企业普遍存在的问题。

为了全面准确了解我市各级领导班子思想政治建设状况，2004年，市委组织部组织专门力量进行了专题调研，并在市直、旗市区、苏木乡镇不同层面干部群众中发放了《领导班子思想政治建设情况调查问卷》3000余份。调研组在全市13个旗市区范围内，分旗市区、苏木乡镇两个层面开展了领导班子思想政治建设问卷调查活动。

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，下面是关于企业文化毕业论文范例的内容，欢迎阅读！ 摘要： 企业文化是企业的灵魂，是企业长治久安的保障，是企业延年益寿的良方。

急求一篇关于企业管理的毕业论文

1、摘要：我国国有大中型企业在国民经济中占有十分重要的地位，伴随着我国加人WTO，我国国有大中型企业面临国外企业产品技术和价格的双重压力，企业只有通过持续的技术进步和大力加强自主创新，不断地提高产品的技术含量和品质，才能适应激烈的国际竞争。

2、⑵管理创新。世上没有一个一成不 变、最好的管理理论和方法。环境情境作 为自变量， 管理作为因变量。

3、从产业组织结构的角度来看，推动这一经济增长的主角并不是传统意义上的国有大企业，而是包括乡镇企业在内的中小企业。

求企业管理类毕业论文格式

1、(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。

2、封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空一行，固定内容为"；东北财经大学本科毕业论文"；。（2）论文标题 论文标题用2号黑体加粗，在文头下居中，上下各空两行。（3）论文副标题 论文副标题用小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

3、在这种特定的社会政治经济环境下，我们的中小企业竭尽全力的是如何解决企业的生存和员工的吃饭问题，因此无暇顾及系统的企业经营战略性研究和实施。 中小企业在发展中可以采取的经营战略 大企业战略管理通常是一个明确、正式的过程，企业经理通过战略管理过程来组织企业运作，并对复杂、动态的环境做出积极的反应。

4、上传我自己大学毕业的毕业论文设计 题目是企业管理类的我国中小企业品牌的塑造与传播 希望我的诚意能得到你的分分。第一次分享我的论文 中小企业品牌塑造的思路与策略 谈及品牌，逢人必言：“品牌是大企业的专用武器”、“品牌不属于中小企业”等等。

5、工商企业管理毕业论文范文一：工商管理类专业情境教学模式 案例教学 案例教学是我国目前采用较多的一种情境教学方法。在20世纪80年代，我国就将案例教学引入了管理学科的研究。